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#304884 幼儿园中班科学教案2

雨的秘密

活动目标

1.引导幼儿自己尝试做小实验 ，使幼儿初步感知“水蒸气蒸发
”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象
。

2.了解雨与人类的关系。

3.激发幼儿观察、发现 、探索自然的兴趣 。

4.使幼儿对探索自然现象感兴趣
。

5.学习用语言
、符号等多种形式记录自己的发现。

活动准备

1.木偶台、木偶小兔 、兔妈妈 。

2.酒精灯、烧杯
、玻璃片、玻璃杯 、火柴。

3.投影机
、故事《小水滴旅行记》、有关幻灯片 、磁带
。

活动过程

一
、教师木偶表演
，提出尝试问题，教师以兔妈妈带小兔出去玩 ，忽然天下雨了，小兔问妈妈：“天上为什么会下雨? ”的故事情景导放课题
，提出问题：“小朋友，你知道天上为什么会下雨吗?
”

二、小朋友做小实验(幼儿第一次尝试 ，分组活动)

1.幼儿点燃酒精灯
，把水加热。

2.教师提出尝试问题：仔细观察一下，你发现了什么?

3.小结：水热了就会有水蒸气 ，许多水蒸气向上跑的现象叫做“蒸发” 。

4.讨论：你平时看到过“蒸发 ”现象吗?(发散性思维)

三 、观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象“幼儿第二次尝试
，集中活动)

1.请你摸一下，玻璃片是冷的还是热的?

2.倒热水在杯里 ，问：杯子里冒出来的是什么?(水蒸气)

3.把玻璃片盖在茶杯上
，会出现什么?为什么玻璃片上会有小水珠?得出实验结果：水蒸气遇冷就会变成小水珠
。

四
、放幻灯(通过直观教学，重点理解“为什么会下雨
”的科学现象)

1.太阳是一个大火球 ，又像一个厅怪的炉子
，衣服、手帕 、江河
、土地里的水被太阳一晒，都变成了水蒸气 ，这么多的水蒸气都到哪里去了呢?

2.请小朋友听一个有趣的故事《小水滴旅行记》(结合幻灯)