哪些是站着睡觉的？马、鸳鸯

谁倒挂着睡？蝙蝠

谁是趴着睡的：小狗 、小猫

三
、游戏棋活动《动物睡觉的秘密》
。

（1）出示游戏棋

教师：今天 ，黄老师还带来了一副关于《动物睡觉的秘密》游戏棋
，你们想不想玩？

（2）认识游戏棋谱，了解游戏棋规则

认识起点终点 ，行径路线

游戏棋规则：走到有小动物的格子里时
，必须模仿小动物的睡眠姿势，模仿对的小朋友可以往前进一个 ，模仿的不对的请后退或停止。

四、结束活动

组织幼儿讨论："我们为什么要午睡？"

教师：你们年龄小，每天需要睡眠的时间很多
，只靠晚上的睡眠时间是不够的，因此中午还要再睡一会 ，这样
，大脑才能休息好，小朋友就会少生病 ，身体更健康 。如果你午睡时
，实在睡不着，也应该保持安静 ，不影响他人午睡
。正确的睡觉姿势应该向右侧卧
，头枕枕头，小手放好 ，腿微蜷……

今天
，我们知道了这些小动物睡觉的样子，你觉得有趣吗？自然界还有各种各样的小动物 ，它们睡觉的方式，也很特别
，请小朋友们回家后，继续去观察 ，小动物睡觉的方式。

五 、延伸活动

请幼儿到活动区继续探讨小动物的有关知识
，丰富幼儿的认识 。

课后反思：

动物的世界千奇百怪，孩子们对着新奇的事物有着浓厚的探究欲望
。另外 ，午睡是幼儿在园一日生活中不可缺少的一个环节
，从幼儿卫生学的角度出发，午睡是为了保证幼儿充足的睡眠时间 ，使大脑得到充分休息
，增强抵抗力，促进幼儿的生长发育。同时也有要求教师在组织幼儿午睡时 ，不能强迫幼儿入睡 。我发现平时总是有个别孩子不喜欢午睡
。有的孩子入睡前有一些不良的习惯动作
，如：挖鼻孔、摸眼
、咬衣服、踢被子 、缠绕头发等。因此，从孩子的兴趣出发 ，以幼儿的生活经验为基础，我们组织了《动物是怎样睡觉的》活动 。在活动中我尝试让孩子们从自己的生