2、分享制作小药箱的快乐。

3 、培养幼儿敏锐的观察能力 。

4
、探索、发现生活中的多样性及特征。

5 、加强幼儿的安全意识
。

活动准备：

1
、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。

2、制作小药箱的材料：纸 ，固体胶
，剪刀，彩色笔人手一份 。

活动过程：

一 、故事导入

教师：“春天来了 ，天气一会热
，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了 ，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品
。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的
，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用 ，这样小朋友就不会吃错药了
，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药 ，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。

二、教师讲述实例
，引导幼儿分析实例

1
、教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服 ，他打开家里的小药箱
，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药 ，病就好了
，现在，我把这个药吃下去 ，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃 。

2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗？为什么？

答：不能
，因为（1）吃药必须在大人的看护下吃药