5、培养幼儿良好的作画习惯 。

　 教学重点

　幼儿自己设计鱼 ，自己选材粘贴。难点：粘贴鱼各部位的正确位置
。

　 活动准备

　1 、挂图《海底世界》

　2
、教具、课件 、音乐;

　3
、美术工具：水彩笔、固体胶 、餐盘、卡纸
、树叶、瓜籽

　 活动过程

　l 导入

　l 入场 音乐律动

　n 猜谜：不是船儿水里游
，摇摇尾巴点点头，

　l 深海浅水都能去 ，味道鲜美营养多。

　l 播放投影
，幼儿欣赏 。 引导幼儿观察鱼的不同外部特征
。

　n 提问：刚才的画面里却看到了哪些鱼?它们长得什么样?身上有什么颜色的花纹?幼儿发言后，师总结：鱼的种类非常多 ，每种鱼的形状和颜色都不一样
，有的长长的，有的扁扁的 ，有肚子鼓鼓的，还有------不过
，它们的身上都有：眼 、鳍
、尾等。

　n 出示海洋

　l 看，我们教室里也有一个海底世界 ，可这里面只有一条鱼
，它好孤单：没有朋友跟它玩，怎么办呀?你们帮他想个办法吧!

　l 我们一起给这条鱼找更多的朋友吧!

　l 师讲解制作过程 ，幼儿观察其形状及制作材料

　l ①动脑筋想好要做一条什么样的鱼
，并用笔画出它的形状;②涂上胶水，(在画的部分)粘上双面胶 ，撕下表面的部分;③沾上瓜籽
，注意要摁一下，让它沾牢;④添上小眼睛 ，画出鱼的轮廓;⑤让它放在旁边晾一晾
，让胶水