1.方法：

①相加算减 12-9= 3

过程：想9 3 =12

则12-9= 3

②分解法 12 - 9 = 3

过程：把12分解成10和2

先算：10-9=1

再算：1 2=3

2.应用题：

① 已知条件里知道了其中一部分和另一部分
，求总数，用加法计算
。

问题里常见的关键字：一共
、共、总的 、原有等。

② 已知条件里知道了总数和其中一部分 ，求另一部分
，用减法计算 。

问题里常见的关键字：还剩
、还有、应找回等
。

三 、图形的拼组

1.平面图形的拼组

⑴ 区分正方形和长方形

长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。

正方形的特点：四条边长度都相等 。

正方形(四条对称轴) 长方形(两条对称轴)

(2) 常见拼组：

① 两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。

② 两个完全相同的正方形可以拼成长方形
。

③ 四个完全相同的小正方形 ，可拼成正方形和长方形。

2.立体图形的拼组

(1)区分正方体和长方体

长方体：有6个面
，相对的 面相 同 。

正方体：有6个面，每个面都相同 ，都是正方形
。

(2)常见拼组

① 两个完全一样的长方体
，可以拼成长方体。

② 八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体 。

当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体
。

数学学习方法 技巧

细心安排操练活动

小学数学每节课都离不开操练 ，操练在数学 教育 中占有重要的方位和作用。本册教材为师生供给了丰盛的操练资源，教师应不断根究怎样安排操练活动 。

在教育中
，教师应从学生的学习和打开需求启航，安排丰盛
、诙谐的操练活动 ，一起要重视学生在操练活动中的情