二
、讨论交流，了解标志
。

1、教师出示和幼儿一起收集的交通标志：马路上有很多的交通标志
，我们在以前就学过不少，先来看看哪些是我们认识学过的？

2 、幼儿讨论交流 ，复习已学过的交通标志：这是红绿灯标志。这是人行横道标志 。这是停车标志
。这是禁止行人通过标志……

3
、教师：你们现在认识得可真不少啊
，真棒！我这里还有几个交通标志，哪个小朋友认识 ，愿意告诉我们？

4、教师再出示新的交通标志
，引导幼儿认识学习。

三 、交警指导，遵守交通 。

1
、师：今天我们还请来了一位交警爸爸 ，他今天想来考考大家
，看看哪个小朋友对交通知识知道得最多？你们有没有信心？

2、幼儿：有
。

3 、交警爸爸用课件出示常见的交通行为，请幼儿判断正确还是错误。

4
、判断对的幼儿交警爸爸给他贴上小交警贴纸以示表扬 。

5、交警爸爸小结马路上正确的行走方法 ，给判断错的幼儿也贴上小交警贴纸以示鼓励。

四 、欣赏歌曲
，加深巩固
。

1
、教师：刚才通过交警爸爸的讲解，我们已经懂得了很多交通规则了 ，现在让我们一起来听一首好听的歌曲吧，你们一定会喜欢的。

2、教师用多媒体播放《交通安全拍手歌》的音乐 。

3 、幼儿欣赏放松
。

五、模仿游戏
，体验生活。

1
、教师：孩子们，你们已经掌握了不少的交通规则 ，真棒！你们想和交警爸爸一起来玩“过马路”的游戏吗？

2、幼儿：想 。

3 、教师：那我们开始一起玩吧
。

4
、幼儿和交警爸爸一起玩游戏
，在游戏中体验学习。

5、交警爸爸：孩子们，今天的交通安全知识 ，你们学会了吗？

6 、幼儿：学会了
，交警爸爸 。

7
、教师：让我们一起感谢我们的交警爸爸给我们带来这么多的知识好不好？

8、幼儿向交警爸爸敬礼表示感谢
。

9 、