3、学生上黑板试写a，讲评。

　(六)巩固练习 。

　我们一起来做汽车爬山坡的游戏
。

　总结：这节课 ，我们先看图
，说清了图意；再学习a的发音和声调；接着我们读了课文；最后还学习了在四线格中正确书写a。这样分四步，我们就把这些内容都学会了 。

　(七)课堂练习与作业
。

　1 、提醒注意写字时坐与执笔姿势。"准备"→开始 。

　2
、在四线格中正确地描写a ，教案《学前班拼音教案全集》。

　 第二课时

　 课时目标：

　学会o e两个单韵母
，在教师指导下正确认读带调的3个单韵母
。

　 教学过程 ：

　(一)复习检查。

　1、用卡片认读a，说说你是怎么记住这个字母的?(圆脸小姑娘 ，小辫右边扎
，要问她是谁?就是a aa 。)

　2 、用卡片出示四声符号，说说它们各是第几声
。

　3
、用卡片认读带调韵母a。

　(二)教学单韵母o及其四声 。

　1、出示投影片：说说图上画着什么?它在干什么?(一只大公鸡 ，清早喔喔啼
。)教师范写。

　2 、发音要领：发音时嘴张得比a小些，上下嘴唇收拢成圆形
，气从嘴里自然流出，声音响亮 。

　顺口溜：圆圆嘴巴o oo
。

　3
、教师范读 ，领读
，看口形。

　4、练习o的四声，在