3
、 除了这些礼物外,还有哪些夏天的用品?

　4、 太阳公公也送你们每人一份礼物，出示礼物认识图形 。

　二 、 想象创作

　1
、 引导孩子用各种不同的图形贴画出多种夏季防暑用品
。

　2、 鼓励孩子大胆想象创作。

　3 、 帮助能力弱的孩子一起完成作品 。

　三
、 分享交流

　1、 幼儿作品展示
，相互交流
。

　2 、 请个别孩子介绍自己的作品。

　 教学目标：

　1
、知道服装与季节的关系 。

　2、根据自己意愿设计夏天的服装
。

　3 、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。

　4
、体验明显的季节特征 。

　5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

　 教学重点

　认识夏季的服装
。

　 教学准备：

　1 、幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装：吊带衫、短裤
、汗背心泳装等

　2、废旧报纸若干（数量大于幼儿数） 、剪刀
、画笔

　3、适合于表演的音乐一段

　 教学过程：

　一 、谈话：夏