亲是一家工厂里的机器维修工 ，曾经发明过一种升降课桌
，获得专利卖给了高淳一家企业，获得一笔可观收入。父亲勤于思考的习惯给了孩子直接的影响 ，加上学校的老师也常为学生们提供科普小制作的机会
，培养学生的创新能力，也给孩子们提供了天地 。郑进发明降温吸管是源于孩子们平时喜欢在夏天吃冷饮 ，一次他突发奇想
，如果饮料不要冰冻，吸管就能降温 ，那该有多方便
。于是他发明了一种吸管内存放液体
，冰冻之后用于吸食饮料，达到降温效果 ，而且还能保证饮料的原汁原味。( 任何一项发明创造都离不开灵感，而孩子们天真无邪的问题和平常人看来是“异想天开 ”的念头
，

对发明者来说却往往是无价的珍宝、创造的源泉 。 1821年的一天，德国有个农家女孩儿拿着妈妈的木梳在门口玩耍。玩腻了 ，她想出个新花样：

找来两张纸片
，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边 ，谁知竟“呜哩呜哩
”地吹出了声
。 恰巧
，一个叫布什曼的音乐家路过这里，

他被这奇妙的声音吸引住 了。他仔细观看了小女孩儿的“杰作” 。回家后 ，他综合小女孩儿的木梳 、中国古笙和罗马笛的发音原理
，制成了第一只口琴
。

无独有偶，听诊器的发明灵感也来自